Неделя 2

Работа с открытыми образовательными ресурсами:

Я попробовала все предложенные ресурсы и надо  сказать, что не все мне помогли.

По своей теме я нашла :

1) opentapestry.com  - учебный курс "Локальные сети"  (автор Olivier Bonaenture) имеющий лицензию Creative Commons BY-NC-SA. Мне понравилось содержание данного курса, но к сожалению я не смогу его использовать, т.к. написано на англ. языке. Хотя в качестве дополнительной литературы можно и попробовать.

2) elabrary.ru

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В САПР. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЕТИ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА учебное пособие для студентов 3-4 курсов специальности 230104 дневного отделения С. А. Васильев [и др.] ; М-во образования и науки Российской Федерации, ГОУ ВПО "Тамбовский гос. технический ун-т"

ВАСИЛЬЕВ СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Тип: монография Язык: русский ISBN: 978-5-8265-0791-9 Год издания: 2008 Место издания: Тамбов Число страниц: 79 Издательство: Изд-во ТГТУ Число цитирований в РИНЦ®: 2

Здесь указана информация об источнике, но текст не просматривается.

 3)http://fcior.edu.ru - содержит много теоретического материала, есть также материал для проведения практических и лабораторных занятий. Но нигде не указана лицензия.

Creative Commons

Лицензия Creative Commons (как установить и как работает)

Произведение «блог "Компьютерные сети"» созданное автором по имени Жилко Елена, публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 3.0 Непортированная.
Основано на произведении с http://comp-sety.blogspot.ru/
Агрегатор Scoop.It 
Только благодаря тьюториалам К.Л.Бугайчика удалось создать свою "газету" http://www.scoop.it/t/comp-net  Такая газета позволяет мне, как куратору агрегировать различные типы контента: новости, блоги, заметки в социальных сетях, видео, фото в одно целое. При этом я занимаюсь только подбором материала, и если есть желание могу прокомментировать (редактировать) тот или иной контент.

Агрегатор Rebelmouse
Теоретически в нем проще агрегировать, но с другой стороны может получиться большая солянка. Моя работа - https://www.rebelmouse.com/jilko00/

ИТОГИ 2 недели
Как и любая работа с ресурсами,  работа с открытыми образовательными ресурсами отражает законы  курирования. ( Курирование требует технологий и инструментов для поиска, фильтрации и проверки содержания в режиме реального времени) и функции куратора:

•  Оптимизирует, редактирует названия;
• Форматирует содержание;
• Выбирает и добавляет соответствующее изображение;
• Комментирует текст для его понимания;
• Добавляет вступление для конкретной аудитории;
• Классифицирует с использованием метаданных;
• Интегрирует ссылки;
• Проверяет первоисточники;
• Фильтрует входное содержание;
• Предлагает наработки других кураторов;
• Ищет новое соответствующее содержание и новые источники.

Для меня эта работа была полезна с точки зрения подбора материала, который может быть использован в учебных целях. А так как мое направление  - раздел образовательной программы, то я подбирала ресурсы, которые могут быть включены в список литературы изучаемой дисциплины. (Включая текст на английском языке).
Что касается Лицензии Creative Commons, то мне показалось,  что не так много материалов на русском языке имеют данную лицензию - может это дело времени.

Работа с агрегатами, облегчает деятельность куратора содержания. Надеюсь в дальнейшем буду использовать более активно и целенаправленно ( по разным направлениям).